星期天为美术高考服务的同学名单（2010年1月24日，星期日）
刘 畅、李淑坤、申婷婷、孙雯雯、刘璐瑶、李鲁予、伦羽璇、蒯 进、董万青、陈慧轩、石振利、崔凯峰、褚月彤、刘登科、田业亨、王广鹏、张嘉惠、符宛芳、林源琳、王一凡、王子楠、刘海燕、管艺泽、赵书巍、姜汶青、刘 宇。
参加越野赛名单（2010年1月16日，星期六）
韩 颖、石振利、褚俞辰、陈慧轩、王一凡、王广鹏、林源琳、田业亨。
板报小组成员
陈 倩、申婷婷、符宛芳、褚俞辰、褚月彤、崔凯峰、董万青。
前期总结
1、学习气氛不浓是学习主动的同学经常反应的一个问题。
2、部分同学自学能力很强，几乎不受外界杂事干扰，但这部分同学数目还是太少，希望更多的同学你能做到这一点儿。
3、部分同学纪律散漫已经到了一个很严重的程度，特别是自习纪律。
4、目标管理成绩不好，影响老师同学们的情绪。
5、手机、课外书、男女关系、贪玩。
我的体会
1、原则性问题，坚持立场，不轻易放松要求。
2、学生犯错后，不能轻信学生的承诺。
3、已经成型的规定，就要落实，不能打折扣，否则就是在害学生。
4、奖罚结合，做得好就要受到表扬得到奖励，做得不好就要担责任接受惩罚。
考试成绩
1、近两次考试成绩。
2、客观分析成绩。
3、按层次分析
考虑学生出路
1、学习成绩好的更需努力——有破釜沉舟的决心才有巨大的动力。
2、学习成绩差点儿的可学专业——美术、音乐、舞蹈、影视评论、播音主持、出国。
3、成绩一般的注重培养能力——几乎每个同学都能去大学，在大学里有能力就有机会。
家长配合的工作：
⑴手机：
牵扯精力已经到了一个无法自拔的程度，离不开它了，不分场合，不分时间，不分轻重，不计后果。
这次考试，有相当一部分同学用手机作弊，人数巨多，速度惊人，频率极高，影响太坏。
返校后，不准一个带，否则回家反省。
⑵假期学习监督：
完成作业。
自己补弱。
相互交流，假期活动小组，成员间进行交流，组长负责组织。
⑶提醒：
不准有一个烫发的，否则立刻回家理发，不合格再回去。
不准一个背成人包，没有的不用或现去买。
该带来的物品必须带来，提前收拾好。
两个星期回家一次，中途不准请假，否则罚干值日。
放假时间
2.5（十二月廿二）12：00——3.1（正月十六）上午10：00
下午上课
⑷了解支持规定
空床、旷课迟到早退、有事不请假、打架、私自出校门
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发表了一些文章，主要是介绍班级情况，记录工作点滴，处理突发事件体会，发布重要通知，公布学校政策。
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希望它能成为老师、学生、家长沟通的平台。
这只是个形式，关键还是我们大家拧成一股绳，为了孩子的前途，一起努力。
附：分层次分析
按层次分析
①刘登科、张嘉惠、李淑坤、孙雯雯、王一凡、崔凯峰、刘宇、张焕蓉：
学习能力、态度、方法都让人放心，也是班里同学们学习的榜样，但绝对不能满足自己目前的成绩，要把要把眼光放长远，进一步提高自己的学习目标，不仅把基础打牢，把普通的题做会，还要进一步扩大题量，适当攻克点儿难题，多见识题型，认真钻研，细心比较，多思考，勤动笔，多问老师题目，进一步挖掘潜力，一定还会有质的飞跃。
寄语：端正态度，用心研究，找出规律，及时总结。
正确定位，选好目标，抵住诱惑，坚持不懈。
②董万青、高旭军、蒯进、田业亨、申婷婷、林源琳、伦羽璇、石振利、邹娜、李鲁予、符宛芳：
处境比较尴尬，一使劲儿就能提高很多，稍放松就会一落千丈。基础绝对没问题，学习能力也有，就是因为存在弱科、刻苦程度不够、学习方法原因，造成平时大大咧咧满不在乎，虽然能意识到问题所在，但要么无动于衷，要么管不住自己，对学习内容深入得不够，经常眼高手低，不能从整体上把握知识点，平时要多总结题型，找出解题规律，多问老师题目，不能留下知识盲点。要想改变成绩，就要改变自己，要想满意自己，就要吃点儿苦头。
寄语：端正态度，用心研究，找出规律，及时总结。
正确定位，选好目标，抵住诱惑，坚持不懈。
③于鹏飞、司海瀛、李汉青、李云龙、齐强、桑晓龙：
绝对是态度问题，有自己的思想是好，但只有成绩提高才有说服力。要是能再在学习上再投入一些，成绩要远比现在好。有学习能力，不代表一定能学好，不掌握学习规律，就是在浪费精力。平时眼高手低，只能学到皮毛，只有潜心钻研，才能真正学到东西。平时有点大大咧咧，我行我素，如果长时间不改变现状，就会严重打击自己的积极性和学习热情。以后，必须集中精力，踏踏实实，勤思考，多动手，努力总结题型及其解题技巧，遇到疑问多请教老师。要想改变成绩，就要改变自己，要想满意自己，就要吃点儿苦头。
寄语：端正态度，用心研究，找出规律，及时总结。
正确定位，选好目标，抵住诱惑，坚持不懈。
④刘璐瑶、刘畅、赵书巍、陈倩、姜汶青、褚月彤、张晓伦、宋心洁：
学习上比以前有了很大进步，关键是自己确实做出了些改变。不过在学习过程中还是表现出很多知识仅限于知道而不会活用，而且基础不是很牢固，联系性不强，解题思路和技巧明显总结得不够，虽然自己做不出，但一经指点就明白。以后重点培养上课听讲效率和自习效率，不一定做很多题目，但一定要对常见题型用心研究，多加比较，平时多问老师题目，选好自己的竞争目标，给自己个适当的压力。如果调整好，成绩会有很大幅度地提高。
寄语：端正态度，用心研究，找出规律，及时总结。
正确定位，选好目标，抵住诱惑，坚持不懈。
⑤李圣羽、隋焕霞、管慧媛、刘海燕、王丽娜、王子楠、陈慧轩、韩颖、李怡东：
平时学习看起来很认真，也能做得住，态度也很好，也知道自己的问题所在，但老得不到跟自己实力相匹配的成绩，原因主要在于学习方法和学习效率存在问题，以后应明白学习规律，理解知识的联系性，打牢基础，把以课本和课后题为主，把基础题目做熟，不一定做很多题，但一定要对典型例题进行研究、对比，找出解题规律。无论何时，要知道，既要学习，就要尽力学好，平时少做些形式方面的事，要切实有效才行。
寄语：端正态度，用心研究，找出规律，及时总结。
正确定位，选好目标，抵住诱惑，坚持不懈。
⑥张健、王森、黄超、王广鹏、徐天翔、庄婷、张汉青、宋兵、唐亚楠、褚俞辰、颜宇：
成绩不理想，主要原因有两个：一是自己的基础差，不是不想学，而是力不从心，导致自己长时间努力学习但得不到认可，体会不到成就感，渐渐有了厌学情绪，最终对自己要求降低，学习、纪律上就可能形成坏习惯，造成恶性循环。二是上进心不强，不能吃苦，自制能力差，坐不住，还是太贪玩，太容易受其他的事干扰，根本无法静下心来研究学习特点。以后，首先要端正态度，决心学习，踏踏实实地以课本及课后题为主，适当地做其他学习资料上的题，把基础学扎实，然后再循序渐进，由浅入深。做题一定要分层次，绝对不能统吃，否则时间和精力都不允许，而且会打击积极性。
寄语：端正态度，用心研究，找出规律，及时总结。
正确定位，选好目标，抵住诱惑，坚持不懈。
附：假期学习活动小组
1组（15人）：刘登科、刘宇、崔凯峰、李鲁予、管艺泽、刘畅、陈慧轩、王子楠、张汉青、邹娜、宋心洁、李圣羽、宋兵、张晓伦、王森
2组（11人）：董万青、蒯进、王一凡、王广鹏、于鹏飞、张焕蓉、申婷婷、齐强、司海瀛、田业亨、颜宇
3组（8人）：张嘉惠、李淑坤、伦羽璇、姜汶青、石振利、韩颖、陈倩、隋焕霞
4组（7人）：高旭军、李云龙、桑晓龙、徐天翔、张建、李汉青、黄超
5组（3人）：林源琳、孙雯雯、符宛芳
6组（3人）：褚月彤、刘璐瑶、赵书巍
7组（3人）：褚俞辰、唐亚楠、庄婷
8组（3人）：刘海燕、王丽娜、李怡东
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