昨天说好的今天要讲学案,今天上课一问,竟有一半以上的没找到。
心中突地有了一股火,我使劲憋着没发作,却生硬地、毫无语言艺术地、也没有效果的批了几句,气氛不大和谐,但课还得继续上啊。
就这样讲呢,我课前准备的东西怎么也释放不出来,学生们也有不少木木地附和着,就这样,都彼此凑合着,经过漫长的45分钟,终于靠到了点。
真不爽啊,就像是犯了罪。作为一名老师,离要求还是差得远。
真想改变这种状况,可至少现在还没找到有实效的办法。
什么课堂只讲20分钟啊、讨论热烈啊、积极回答啊、自主学习啊、师生互动啊、环节完整啊,仅仅在脑海里浮现了一次又一次,现实的课堂中怎么就这么难实现。
还是自己的原因吧,毕竟课堂上老师是引导者,不管什么气氛,如果优秀,是完全可以掌控的。
要提高自己的授课水平,就得有理念、决心和钻研共同支持。
我不能停歇。
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