不妨就叫他小强吧。
在一个办公室相处了不到一年的时间，我觉得这个人还挺不错，如果要从工作上讲的话，应该是中规中矩，可他在领导眼里有点儿散漫。
终于出事了，下午有两节课，中午还喝了酒。在班里安排了一下后，回到办公室趴趴。
不巧被领导看到了，来问他，他没给个好态度。下一节领导们一块儿又去查，逮个正着。领导不愿意了，他也言辞不当，最后闹翻了。
他声称不在这儿干了，而领导也不打算让他在这儿干了。其实，小强当时的话就是酒话，回家就感觉不答对了，然后来学校想找领导谈谈，可得到的答复是，领导们已跟他原来学校联系，曝光他的所为，而且把他辞退了。
可能我永远也站不到领导这一边儿，反正我向着小强。
当然，中午喝酒不对，上课在办公室也不对，但我觉得这只是个引子，其实领导更在意的是作为一个普通的老师怎么能这样跟领导说话？特别是那个打小报告的校领导，简直就是小人之心。大领导也是，什么大不了的事儿啊，就把事儿做得这么绝，这难道还以为这地方谁都抢着来咋地，作为领导就这么点儿小肚鸡肠没一点儿宽广胸怀，他们不在这儿也罢。
其实，一个糟糕的事儿不一定用糟糕的方式解决，如果领导们肚量在大一些，能给小强个台阶下，或许能激发老师的积极性。领导们不是经常大会小会地教育班主任教育学生要把我技巧吗，而事儿真到了自己身上时，他们反倒拉不下这面子。
学校把小强辞退，他们想象中的结果是他既然有了这么个“污点儿”，原学校就不会重用他。事实与其相反，人家爱回去后，学校马上给他安排了课。
哎，如果领导们知道了会是怎样的心情。我知道，领导们不会后悔，因为他们是在按原则办事，可是我想要说的是——他们选择了不好的方式。
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