今天级部全体老师会，几个主任纷纷发言。说实话，以前我还真没正儿八经地听，几乎每次都带本书去看或拿套题去做，经常有的工作到了我这儿就落实得不好。而今天，连笔记带随想就记了四五页，会后一看，还有股少有的成就感。
一下感觉到真忙啊，那么多事一股脑地涌来，明天学生报到，够忙活的。看着那么多事情和要求，里面还是有一些并不让自己感到满意或值得支持。
不过，现在早已不是那个光会发牢骚的小青年，我已学会了尝试着换位思考。
一边听，一边想，就不难感受到，这几个级部领导对工作的热爱，对学生的关爱，对事业的执着。其实，领导们也是常发牢骚，但他们是头儿，所以就做着那些自己和同事可能都表示怀疑的工作，而为了顾全大局，他们一直在默默地做出牺牲。相信，他们比普通老师更累，烦恼比普通老师更多。越来越感到，他们是真正地把级部的事当成了事业，为了调和课改需要和教育教学的矛盾，他们在尽着最大的努力，他们的目的很单纯，就是让高62级的所有师生成为课改浪潮中成为真正的受益者。
作为老师，我确实应该做到摆正心态，认清形势，潜心研究，虚心学习，配合级部工作，闪现自己亮点，像今天曹主任说的，我们要做得更好就要具备四个意识：质量意识、合作意识、危机意识、敬业意识。光说不做是不行的，要落实到行动上。
昨天开会的时候，我就说，林主任口才真好啊。旁边一位老教师搭上我的话：别看着她在上面口若悬河地讲啊，实际上她说的几乎每一句话，都在下面写在纸上了。这句话对我触动很大，其实这个道理我明白，但没想到活生生的例子和榜样就在身边。
这让我想起了，2006年《学习改变命运》的作者李晓鹏到我们学校演讲，我说：自己开始没想到会演讲，真到了演讲的时候，就讲得磕磕绊绊，几乎达到让听众轰下台的程度，后来就把自己准备讲得每一句话、每个动作、如何过渡等等都写下来，然后背过，反复练习，最后站在台上就变得游刃有余。
有人对陈宇老师领着孩子外出活动的事表示非议，认为他命好，没出事。可他们怎么知道，为了每一次活动，陈宇老师要花多少精力和时间准备啊。
鲜花和赞扬总是令人羡慕并充满遐想，而过程中得用心付出啊。
若智慧不多，就用态度去弥补；若能力不强，就用坚持去感动。
天道酬勤，人定胜天。
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