今天下午，我们班信息技术课，实际上就上让学生去机房上网。
我可不愿意让学生把时间白白耗在网上，就把我的博客网址告诉他们，请他们在我写的一篇日志《级信箱》里写评论，然后我回复。
其实，老师和学生都是渴望彼此能增进了解的，可就是受到形式的限制，常常不好进行。用博客交流，好处就是可以匿名留言或评论，交流起来没什么顾忌。
一上课，来自博客的“新消息”就不断闪动，我也不断地感受一次一次的兴奋。
就这样，我坐在办公室里，学生在机房里，开始了这次形式很新颖的班聊。
从效果上看，学生们的积极性还是挺高的，一节课什么都没干，就是在不停地回复。感觉到，通过这种形式，不管是老师还是学生都能放得开，甚至一些比较敏感的话题也能顺利问答。
后来学生跟我说，当时他的电脑网络不好，没有上去我的博客，看样子还有点儿遗憾啊。
虽然，不如想象的好，但我还是挺满意的，至少学生们这节课不是在网上无目的漫游了，这个形式也算是为师生为班级建设进行沟通的平台。
希望下次，能将这种形式进行改进，取得更好的效果。
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