又到了培训时刻，又要继续某些故事，可能是重复的，也可能是新鲜的。
第一年，充满新鲜和希望，而且还不乏激情。然而理想和现实总是有着差距，培训渐渐就演变成了一种模式，充满枯燥，还有压抑，抱怨连绵，身不由己。还记得吗？很多老师为了完成作业，不惜花钱泡网吧。还记得吗？大家为了凑够评论数，拼命复制。这些，现在想起来，就算是消遣的回忆，不仅已经没有苦涩，而且还带着会心的笑。
第二年，充满着理性，一切好似玩于掌故之间，应对自如，自始至终，平淡无奇，波澜不惊。
而今年，更是心态平和，甚至都没有一点儿复杂的心情，这还没开始就能想象出视频中专家的样子、培训教室中熟悉的桌椅、还有那久违的坐在一起神侃的同事。
这又是怎样的一届？有没有新奇？答案马上揭晓。
老师们对于这样“巨无霸”式的培训褒贬不一，关于它的讨论，也早已过去那个激烈的时候，到了现在，做的比说的多，想的比做的多，听的比辩的多——习惯了。
这样的培训，就像一部励志片，导演想的跟观众想的不可能完全一样，导演在完成影片的时候，可是全身心投入的，或许早已把自己感动好多次，然而，观众的反应呢，就会千差万别，对于那些受感动的来说，可能此刻就是他的转折点，而对于那些没感觉的来说，就算是喝了口凉开水。
其实，讨论有没有是最没必要的。相信，大多数老师在培训中就是一个匆匆过客，留下点儿浅浅的痕迹，引不起注意；但也不排除，有的老师就能把此次培训当成一个平台，充分地发挥其积极作用，让自己在平实中得到提升。
如果实在找不到积极作用，至少，这也是全省老师的大聚会吗，除特殊情况，没有不在线的——联系老同学呗。
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