（一）学生的表现
基本满意，考试纪律比应届生强很多，真让人省心；考完试后，让每一列的最后一名同学安要求收卷子，也做得很好。
极个别的表现还是不好：说好考试期间不让去厕所，可有4个学生就得非去不行；按要求不准早交卷，可就有一个以上厕所为由，一去不返；多次提醒提前涂好卡，可又那么几个总是习惯性地临收卡时才慌张地涂卡；有一个学生竟然连自己的考号都不知道，如果老师不发现，他就一直错到底；更有甚者，竟然还有作弊的，都啥时候了，他们怎么好意思。
（二）浪费教师资源
这是第一次考试，都很重视，所以领导就安排了一个考场两个老师监考。其实，对此老师们很有意见的，完全没必要嘛，估计是领导见老师闲着就难受。确实累得很，半天两场，连续两天，浑身没劲，学生还有题做，老师就直勾勾地坐着，不是一个过法啊。
（三）化学试卷没水平
不做不知道，一做气得慌，这题出得没水平。假期作业发了5套，这次考试第II卷5个大题全是原题。当然了，作业应该做，可是用这种题目来检测学生这一阶段的学习成果，就有说服力？不管出题者是无意还是有心，就试卷本身来说，失败至极。不仅打击学生学习的积极性，也让学生和老师对他们自身水平失去了客观的评价。
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